20 febbraio 2021
-” Io voglio stare da solo!”
Due affermazioni distinte, un adolescente e un bambino. Uno ha conosciuto la bellezza della condivisione e della socializzazione, l’altro, ha conosciuto la solitudine, confinato tra i suoi giochi e le mura domestiche.
Un piccolo esempio che apre un ventaglio di riflessioni.
COVID-19, quali implicazioni psicologiche per bambini e adolescenti?Quali suggerimenti per genitori e insegnanti?
Non mancare, sabato 20 febbraio ore 18. Webinar gratuito, accedi al link di seguito per partecipare
https://meet.google.com/ohw-wugk-irc
psichedr.com 