-“Com’era bello stare insieme” 
-” Io voglio stare da solo!” 
Due affermazioni distinte, un adolescente e un bambino. Uno ha conosciuto la bellezza della condivisione e della socializzazione, l’altro, ha conosciuto la solitudine, confinato tra i suoi giochi e le mura domestiche. Un piccolo esempio che apre un ventaglio di riflessioni. 
COVID-19, quali implicazioni psicologiche per bambini e adolescenti? Quali suggerimenti per genitori e insegnanti?
Non mancare, sabato 20 febbraio ore 18. Webinar gratuito, accedi al link di seguito per partecipare https://meet.google.com/ohw-wugk-irc
psichedr.com 